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Form 3 – Culture points to be studied
Les Habitudes Françaises
- comment saluer entre enfants et entre adultes ; (page 41 paragraph 1 « Lorsqu’on se connait ... ») (page 27 paragraphe « tutoyer ou vouvoyer ? »)
- le petit déjeuner français; (page 37 : « Debout, il faut se lever ! » […] la grasse matinée »
- le petit creux/l’heure du goûter ; (page 37 : « A table » (go through all the paragraph)
- les porte-bonheur ; (page 41 : 2nd paragraph « Coutumes » and 3rd paragraph « Petits porte-bonheur)
le brin de muguet,
le trèfle à 4 feuilles, la coccinelle, le coucou;
le nouvel an et la boule de gui, le 2 février,
les crêpes et la pièce d’or dans la main.
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L’Enseignement en France
Charlemagne et Jules Ferry (page 52) ; la scolarité (p.52) : l’école maternelle, le primaire, le collège, le lycée et le baccalauréat.(p. 53 -54)
· Le conseiller d’éducation, le professeur principal. (page 55)
· Le carnet ou le cahier de correspondance et le bulletin scolaire.(page 56)
· Les classes de découverte et la semaine du goût. (page 57)
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La Santé en France
Les élèves étudieront les thèmes suivants:
· L’enseigne de la pharmacie ; (p. 63)
· Jeanne Calment (p. 65) ;
· Les phrases comme les images : avoir bon pied, bon œil ;
croquer la vie à pleines dents ; tomber dans les pommes ;
avoir la pêche ; pousser comme un champignon ;
ne pas être dans son assiette.(p.65)
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